Good Practice - Peuters: Spel 2

In deze clip zien we hoe de PM’er patiënt speelt. Ze geeft suggesties voor het spel (“krijg ik een prik? Want ik heb heel erg pijn in mijn knie”) De kinderen hebben er zichtbaar plezier in. Ze geeft woorden aan het spel (“wat is het hier druk met doktoren!”) en creëert zo een rijke taalomgeving. Ze vraagt kinderen naar gedachtenprocessen (“waarom is dat nodig?”) om hen ook aan het woord te laten.