Good Practice - Kleuters: Speerpunt Verantwoordelijkheid

We zien in dit fragment dat de kinderen in deze klas de routines heel erg goed kennen. Het is helder dat hierin is geïnvesteerd. De leerkracht is nauwelijks tijd kwijt aan overgangen omdat de kinderen de regels kennen, weten wat er van ze wordt verwacht, en weten wat ze kunnen gaan doen wanneer ze klaar zijn met hun activiteit. Dit komt de productiviteit van deze klas erg ten goede.